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障害児教育部会
通級制の情緒障害学級という制度が変わろうとしています。「発達障害」の子どもたちが安心して学ぶ場を含め、すべての子どもたちが安心できる「居場所」としての学校の在り方をぜひ多くの人たちと交流・検討したいと考えています。2ヶ月に1回、土曜日に開催しています。
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◆「子どもと生きる」障害児教育部会報告(2013年4・5月 No.311)
      「今、特別支援教育の名でおこっていること」・・・・・・・・・・・・・・・・・・・杉山 敏夫

◆「子どもと生きる」障害児教育部会報告(2011年10月 No.299)
      「国語・算数・理科の実践講座と講演の一日」・・・・・・・・・・・・・・・・・・今村 祥子


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